Memory des masques à imprimer : Le jeu comprend 24 cartes carrées : 12 masques différents, chacun reproduit deux fois. Chaque carte mesure 7 cm de côté. Les dos restent bla

Le memory du Carnaval

Memory des masques à imprimer

Avec ce memory carnaval à imprimer, tu prépares 24 cartes pour retrouver 12 paires de masques Carnavili. Dans « Le memory du Carnaval », tu choisis entre deux niveaux : six paires pour commencer ou douze pour observer davantage de détails. Tu réunis les paires avec les autres joueurs, sans élimination.

À préparer pour le Mardi gras 2027 : mardi 9 février 2027

  • Âge3-11 ans
  • Durée35 min
  • NiveauFacile
  • AdulteUn adulte aide

Le résultat

Le jeu comprend 24 cartes carrées : 12 masques différents, chacun reproduit deux fois. Chaque carte mesure 7 cm de côté. Les dos restent blancs et identiques pour qu’aucun dessin ni aucune marque ne permette de reconnaître une carte avant de la retourner.

Ce qu’il te faut

  • facultatif, uniquement pour fabriquer les cartes sans imprimante
  • facultatif, uniquement pour fabriquer les cartes sans imprimante

À préparer avant · de 2 à 6 joueurs, ou jusqu’à 30 en équipes avec un adulte

Vérifiez que les quatre planches contiennent bien 12 modèles reproduits chacun deux fois. Imprimez-les au recto, à taille réelle, sur du papier opaque compatible avec votre imprimante. Contrôlez les contours et l’opacité avant la découpe. Découpez les 24 cartes ou accompagnez les enfants qui savent utiliser des ciseaux à bouts ronds. Regroupez les cartes par paires, puis sélectionnez six paires faciles à distinguer ou les douze paires selon le niveau. Dégagez une surface de 80 × 60 cm et organisez l’ordre des joueurs avant de mélanger.

Comment on joue

  1. Prépare les cartesAdulte

    Demande à un adulte de t’aider à imprimer les quatre planches sur les quatre feuilles opaques, à taille réelle et uniquement au recto. Chaque page contient deux colonnes de trois cartes de 7 × 7 cm. Vérifie que les contours sont entièrement imprimés et que les dessins ne se voient pas au dos. Sans imprimante, prépare tes cartes avec le crayon et la règle en suivant la variante correspondante.

  2. Découpe les carrésAdulte

    Découpe les contours des cartes avec les ciseaux à bouts ronds si tu sais les utiliser. Sinon, demande à un adulte de découper les cartes pour toi. Garde les dos blancs, sans dessin ni prénom, pour ne pas reconnaître les paires avant de les retourner. Rassemble les cartes deux par deux pour vérifier que les 12 paires sont complètes.

  3. Choisis le niveau

    Pour le niveau découverte, prends six paires dont les masques se distinguent facilement par leur silhouette ou leurs motifs. Pour le niveau observation, utilise les 12 paires. Avant de commencer, compare les modèles : repère un contour, une rayure ou un autre détail visible. Ne te fie pas seulement à la couleur.

  4. Installe le plateau

    Mélange les cartes choisies, faces cachées, sur la table. Dispose les 12 cartes du niveau découverte en trois rangées de quatre, ou les 24 cartes en quatre rangées de six. Laisse environ 1 cm entre les cartes pour pouvoir les retourner sans toucher leurs voisines. Garde un espace libre à côté pour les paires retrouvées.

  5. Organise les tours

    Si vous êtes six joueurs ou moins, choisis avec les autres qui commence, puis joue à ton tour en suivant l’ordre autour de la table. Au-delà de six joueurs, rejoins l’une des équipes formées avec l’adulte : cinq équipes au maximum, de six joueurs au plus. Dans ton équipe, change de personne à chaque passage pour retourner les cartes.

  6. Retourne deux cartes

    À ton tour, retourne une première carte, puis une seconde, sans déplacer les autres. Laisse les deux masques visibles pendant que le groupe compte lentement jusqu’à cinq. Observe leur emplacement et leurs détails. Si ce n’est pas ton tour, attends qu’on te demande un indice avant d’aider.

  7. Réunis les paires

    Si les deux masques sont identiques, pose la paire face visible à côté du plateau, dans la collection commune. Sinon, remets les deux cartes faces cachées exactement à leur place. Dans les deux cas, passe le tour au joueur ou à l’équipe suivante : trouver une paire ne donne pas de tour supplémentaire.

  8. Termine ensemble

    Continue jusqu’à retrouver toutes les paires : tout le groupe gagne ensemble, sans classement individuel. Compte les six ou les douze paires pour vérifier que la collection est complète. Si tu rejoues, mélange les cartes pour changer leurs positions. Donne les premiers tours aux joueurs qui n’ont pas encore retourné de cartes.

Variantes

Pour les plus petits

Commence avec trois paires seulement, soit six cartes disposées en deux rangées de trois. Avant de les cacher, regarde les trois masques avec les autres joueurs et nomme un détail sur chacun. Joue d’abord avec un adulte qui t’aide à retourner les cartes sans les déplacer, puis ajoute une paire quand tu connais les règles.

Pour les plus grands

Utilise les 12 paires et observe tout le plateau face visible pendant que le groupe compte lentement jusqu’à vingt. Retourne ensuite les cartes sans changer leur place. Quand tu retrouves une paire, décris le détail qui la distingue d’un autre masque. Pour cette version, attends la fin du tour avant de donner un indice.

Pour un grand groupe

Joue en équipes. Avant de retourner la première carte, échange avec ton équipe pendant que les autres comptent lentement jusqu’à dix. Une seule personne retourne les deux cartes à chaque passage. Si tu ne vois pas la table depuis ta place, approche avec ton équipe uniquement pendant son tour, puis laisse la place à la suivante.

Sans imprimante

Utilise les quatre feuilles opaques sans les imprimer. Avec la règle et le crayon, trace sur chacune deux colonnes de trois carrés de 7 cm de côté. Dessine 12 modèles de masques, chacun deux fois, en reproduisant les mêmes détails sur les deux cartes d’une paire. Garde le dos vierge. Prévois six modèles très distincts pour le niveau découverte, puis six autres aux contours plus proches. Ajoute au moins 20 minutes pour les dessins avant de passer à la découpe.

Astuces

  • Repère une carte par sa rangée et sa colonne : « deuxième rangée, troisième carte » est plus précis que « là-bas ». Compte les rangées depuis le même côté de la table pendant toute la partie.
  • Si le groupe bloque, retourne toutes les cartes pendant que vous comptez lentement jusqu’à cinq, puis reprends la partie sans changer leur place.
  • Pour aider un joueur qui te le demande, donne un seul indice de position plutôt que de retourner la carte à sa place. Tu peux indiquer une rangée sans préciser la colonne.

Pour les parents et les enseignants

Préparez les cartes avant l’arrivée du groupe si vous souhaitez consacrer la séance au jeu. Pour une classe entière, répartissez les enfants en cinq équipes au maximum et fixez leur ordre de passage. Dans chaque équipe, prévoyez aussi un ordre de manipulation afin que les mêmes enfants ne retournent pas toutes les cartes. Invitez les joueurs à décrire les motifs observés plutôt qu’à souffler directement une position. La collection reste commune : chaque paire trouvée appartient à tout le groupe. Si l’attente devient trop longue, arrêtez la manche en gardant les paires déjà réunies, puis reprenez plus tard en donnant la priorité aux enfants qui ont le moins manipulé.

Questions fréquentes

Peut-on imprimer les cartes en noir et blanc ?

Oui, à condition que chaque modèle reste identifiable par son contour ou ses motifs. Vérifiez l’aperçu en niveaux de gris avant d’imprimer les quatre pages. Si deux modèles deviennent indiscernables, conservez l’impression en couleur pour jouer avec les 12 paires. Dans tous les cas, vérifiez que les dessins ne sont pas visibles au verso.

Comment faire jouer ensemble des enfants de 3 et de 11 ans ?

Commencez avec trois ou six paires selon l’aisance des plus jeunes. Associez les plus jeunes aux plus grands, mais demandez au partenaire plus âgé de laisser l’enfant choisir et retourner les cartes. Gardez un ordre de passage fixe. Ajoutez ensuite des paires si les enfants repèrent facilement les modèles et souhaitent prolonger la partie.

Les 35 minutes suffisent-elles pour une classe entière ?

Cette durée est un repère pour environ 20 minutes de préparation et 15 minutes de jeu en petit groupe. Elle peut augmenter si les enfants participent à la découpe. Pour une classe de 30 élèves, préparez les cartes à l’avance et prévoyez une séance de jeu de 30 à 40 minutes, à adapter au rythme du groupe. Plusieurs manches peuvent être nécessaires pour que chaque enfant retourne des cartes.

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